|
| | |
| Adventurerace for unge med særlige behov |
Formål: at udvikle et lejrskole- og adventurerace tilbud målrettet unge med særlige vanskeligheder så disse også kan tilbydes attraktive stævnelignende-oplevelser med deres idrætsdeltagelse
Om projektet: Thisted Kommune vil i samarbejde med medarbejdere og elever på Den Særligt Tilrettelagte Ungdomsuddannelse i Thisted Kommune (STU), National Park Thy, lokale foreninger og andre mulige interessenter udvikle adventurerace-aktiviteter tilpasset unge med særlige behov, herunder unge der er i målgruppen til STU-uddannelsen.
I tillæg til adventure-aktiviteterne skal der udvikles et lejrskoletilbud for unge med særlige behov, der inkluderer adventurerace-aktiviteter i Nationalpark Thy, således at grupper af unge i denne målgruppe kan opleve ”at være på tur” med deres idræt på linje med andre unge, der er foreningsaktive på hold.
Styregruppe for delprojekt 4
Louise Kjærsgaard Bertelsen
Flemming Søvndahl Nielsen
Sanne Strømgaard
Karen Johansen
Hans Michael Therkildsen
add hoc Søren Michelsen Krag
Tidsplan – aktiviteter
1. halvår 2014
Styregruppen nedsættes
1. kvartal 2015
1. ”prøve-lejrskole og adventurerace” planlægges
Samarbejde indledes med Aalborg Universitet, Idrætsuddannelsen.
2. kvartal 2015
1. ”prøve-lejrskole og adventurerace” gennemføres
Dagsrace 28.april i Førby Sø
3. kvartal 2015
Endeligt koncept nedfældes og udbydes til andre kommuner og overtages evt af interesseret forening
4.kvartal 2015
Samarbejdsaftale med Thy Frilufts- og Klartreklub vedr overtagelse af konceptet
1. halvår 2016
Konceptet overtages og driftes af Thy Frilufts- og Klatreklub, som bliver "koncept-ejer" og fastsætter datoer fremadrettet og er ansvarlig for afvikling.
Konceptet gennemføres med flere af landets kommuner som deltagere
OPrettelse af facebook-site i samarbejde med foreningen "Thy Adventure Special"
2.halvår 2016
Markedsføringsaktiviteter af de fastsatte races i samarbejde med Thy Friluifts- og Klatreklub
For mere info kontakt
Louise Kjærsgaard Bertelsen krp@thisted.dk |
| |
| | |
|
|